非遗“活态”展示亮绝活

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一手拿着角梳，一手攥着脱脂过的毛料在水盆中反复梳洗，挑选上好细毛；调好的墨泥放在墨墩上，举着4公斤重的大锤反复翻打；先从竹筐中选石头，再构思定型，最后雕刻、打磨……昨天的展览上，有两间“响动挺大”的展厅，包含湖笔制作、徽墨制作、歙砚制作等共计10项非遗制作技艺的“活态”展示。而现场为观众展示全程技艺的，全部是非遗项目的代表性传承人。 华艺美术世界网

“先把竹料放入纸槽，让它们均匀地溶解于水中，化为纸浆；然后用竹帘轻轻一捞，使一层纸膜留在竹帘上；随后再把竹帘翻过来拍到纸岸上，把纸膜叠上去。当叠到一定高度后，用榨纸机把纸榨干，然后一张张撕下来贴在壁垄上烘干。”浙江省富阳市的李金龙边操作边介绍，短短几句话里，涵盖了素有“京都状元富阳纸，十件元书考进士”美名的富阳纸制作流程。 内容来自A r t w o r l d . c n

“咔嚓！”另一间房中发生了一起小事故：一块雕有仕女游春图的木板重重折断了。一旁杨柳青木板彩绘年画的传承人霍庆顺，盯着断裂的木板瞅了半天，满脸不舍地把它丢进了屋角的垃圾篓：“这块板我刻了近半年的工夫啊，哎，太可惜喽。但是没办法，裙装左下沿的一条线断了，必须重新来。”霍师傅介绍，杨柳青彩绘年画包含出稿、刻板、印刷、彩绘、装裱等五个环节。其中，刻板环节最为繁琐，稍有差池就要推倒重来，“再可惜，也不能含糊。”

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一个长约5米的展台前，一侧有人在撰写《滕王阁序》，陈义时则在另一侧制作雕版。身旁散放着刀、铲、凿、锯等，他不时换用工具在梨木板上刻下点、竖、撇、捺。身为雕版印刷技艺代表性传承人的他告诉记者，“儿子嫌收入太低没答应继承这个行当，只好传给了女儿。”他说无论如何都要把这门起源于隋唐的技艺传承下去。

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据悉，此项展览对公众免费开放，将持续至6月19日，其间还将举办非遗与文明传承的主题讲座、沙龙和展演共7场。 中国星翁艺苑

展厅成专业“课堂”

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6月8日，“册府琳琅，根脉相承——中华典籍与非物质文化遗产特展”开展仪式后，古籍馆迎来了一群年轻的观众，他们中有来自北京服装学院的学生，也有国图文物修复与鉴定小组的学员。这些年轻人手持相机、笔记本等，目的很明确：来进行专业学习。展厅变专业“课堂”，恐怕是主办方也未曾预想过的展览“附加功能”。 www.Artworld.cn

举着单反相机的文斯每走过一个展柜，就端起来“咔嚓”一通，时不时还停下脚步仔细观摩，和身边的同学低声交换几句意见。她是北京服装学院大三的学生，专修视觉传达。在书籍设计课老师的特别推荐下，她和同专业的20多个同学头一次走进了古籍馆：“我是带着老师的要求来的，主要观察这些古籍的设计方式，比如封面、内页板式、纸张材质等。” 华艺美术世界网

如此古老的作品，会对现在的书籍设计有帮助吗？“当然有呀！”文斯随手一指最近展台上的一本绘有图画的竖版书，“比如它用什么样的字体，会让字画显得协调，用竖版怎么排版好看，这都是前人的智慧，对我们创新理念也很有启发的。”文斯如是说。 内容来自A r t w o r l d . c n

在贾慧和高英鹤眼里，专业的角度又不一样了。她们是国图文物修复与鉴定小组的学员，按说上课用的教材就该是古籍，但珍贵文献哪能那么容易找到。“平时老师上课大多是用幻灯片展示一下古籍的图片，所以只要有机会，我就想来看看实物。”贾慧很腼腆，说起古书装帧却头头是道，“老师总说宋版书装帧有多精致，我只是知道，但没感觉。今天看到实物，那刀功细的，小人的胡须、头发都能一丝丝刻出来，太精美了！”而高英鹤主攻文献修补，“要学修补，得先了解书的不同装订方式、用纸等，我今天就是看这个来的。” 华艺美术世界网

虽然都肩负学习任务，但同学们也不约而同表示，专业观察之余也意外收获了许多课外知识。文斯的同学王晶就特别感慨：“以前都不知道这地方，没想到里面有这么多好东西。今天还认识了好多种非遗技艺，我最喜欢敦煌舞谱那个展台了，光想都觉得那舞一定特美！” copyright Artworld.cn